全部講師分類
● 理清薪酬制度設(shè)計的基本原則 ● 學會辨析不同薪酬形式的優(yōu)缺點和適用性 ● 學會使用崗位評價工具做崗位價值評估 ● 掌握薪酬制度設(shè)計的主要模塊 ● 掌握設(shè)計薪酬日常管理辦法
授課對象：HR、部門主管、財務(wù)相關(guān)崗位
講師：玄萬利
● 破除績效考核認識上的誤區(qū) ● 正確理解考核和績效提升的辯證關(guān)系 ● 學會設(shè)計績效考核表（八個維度） ● 學會使用4K1B量化技術(shù)，科學公正地量化所有崗位績效 ● 掌握設(shè)計績效考核制度的要點（考核內(nèi)容、考核流程、職責分工等） ● 掌握績效考核流程及每個節(jié)點的高績效行為 ● 學會分析績效運行環(huán)境，做實基礎(chǔ)工作，為考核做準備
授課對象：公司高管、各級主管、HR
講師：玄萬利
課程收益： ● 消除對績效管理的誤解，理解不同戰(zhàn)略下適用的不同的績效管理方式； ● 掌握制定目標的原則，理解將公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為目標的方法； ● 掌握KPI提煉、設(shè)定和分解的具體方法，以及權(quán)重和指標值的設(shè)計思路； ● 培養(yǎng)將目標落實到行動計劃的習慣，做到下屬人人頭上有指標，人人手上有方法； ● 掌握OKR的目標設(shè)定和分解方法，并現(xiàn)場演練； ● 理解華為PBC的設(shè)計邏輯，掌握PBC的使用流程； ● 掌握績效輔導的GROW模型，現(xiàn)場演練與特殊員工做績效輔導的方式； ● 理解績效考核的積極作用，掌握運用績效結(jié)果的多種方法； ● 建立績效反饋和全過程溝通的意識，掌握績效反饋的關(guān)鍵技巧。
授課對象：企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲備管理人員，人力資源管理人員等
講師：吳丹黎
課程收益： ● 理解人員需求分析和崗位分析的理念，掌握崗位說明書的編寫要點； ● 掌握制定簡易崗位勝任能力模型的方法，并現(xiàn)場選擇實際崗位進行演練； ● 建立構(gòu)建組織人才地圖的意識，能靈活開發(fā)和運用內(nèi)外部招聘渠道，擴大招聘覆蓋面； ● 建立遵守招聘流程的意識，掌握結(jié)構(gòu)化面試的問題準備方法； ● 掌握用STAR行為描述面試法來識別候選人的經(jīng)驗/能力/素質(zhì)的具體操作，并現(xiàn)場演練； ● 理解常見的幾種人才測評方法和基本操作步驟； ● 能靈活運用動機理論來設(shè)計吸引人才的復(fù)合手段。
授課對象：人力資源從業(yè)者，各層級管理人員
講師：吳丹黎
● 學會應(yīng)用MECE工具，結(jié)構(gòu)化分析公司、部門、崗位績效。 ● 學會使用4K1B績效量化技術(shù)，完成模擬崗位/部門的三項最重要績效的評估。 ● 學會結(jié)構(gòu)化分析績效差距，制定績效改進策略。 ● 學會使用“4K1B”量化技術(shù)，重點量化管理、服務(wù)、研發(fā)等崗位績效。 ● 學會績效考核PDCA環(huán)節(jié)的溝通、輔導、跟進等管理技能。
授課對象：企業(yè)高層、中層管理人員、HR
講師：玄萬利
● 看得準/引得進。建立部門人力資源規(guī)劃的基本意識，掌握設(shè)計能力素質(zhì)模型的思路和簡單方法，以及結(jié)構(gòu)化面試的思維和技巧，同時開闊引才的思路。 ● 用得好。掌握向下屬授權(quán)的要點和步驟，以及績效管理的流程，能正確使用兩種以上績效管理工具，輔導下屬達成工作目標。 ● 長得快。掌握人才發(fā)展的思路和六大培養(yǎng)途徑，現(xiàn)場制訂下屬發(fā)展計劃。同時掌握下屬培訓矩陣的制定方法。 ● 留得住。理解內(nèi)源性動機在激勵中的作用，掌握下屬激勵的要點及參與式認可的方法。
授課對象：非人力資源部門經(jīng)理/主管、團隊經(jīng)理/以及具有人員管理職責的其他管理者
講師：吳丹黎
課程收益： ● 理解KPI的本質(zhì)，認識當下績效管理的誤區(qū)，找到解決問題的入口； ● 理解OKR和目標管理的底層邏輯，掌握創(chuàng)建有效的目標和關(guān)鍵結(jié)果的流程與方法； ● 掌握OKR的評分方法以及結(jié)果的運用及OKR執(zhí)行與日常管理的要點； ● 理解PBC的效用，掌握設(shè)計PBC的具體步驟和方法； ● 掌握與PBC配套的績效管理流程重點。
授課對象：人力資源從業(yè)者，各層級管理人員
講師：吳丹黎
課程收益： ● 建立中層管理人員對自身使命和能力要求的完整認知； ● 深刻理解目標管理的賦能內(nèi)核，掌握將目標落到實處的工具； ● 建立為下屬賦予能量的意識，掌握向下屬授權(quán)的要點以及員工激勵的法則； ● 形成對人才發(fā)展的系統(tǒng)認知，能活用培訓資源，掌握提升下屬能力的方法； ● 領(lǐng)會溝通心法，掌握溝通技巧，提升360度溝通效果； ● 掌握進行時間規(guī)劃與管理的措施和工具。
授課對象：企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲備管理人員等
講師：吳丹黎
● 了解人才管理核心價值 ● 了解華為人才管理模型 ● 掌握華為在甄選方面優(yōu)秀實踐 ● 掌握華為在培養(yǎng)方面優(yōu)秀實踐 ● 掌握阿里、京東等企業(yè)盤點實踐 ● 掌握華為在激勵方面優(yōu)秀實踐
授課對象：中高層管理者
講師：丁曉劍
● 認知識人、用人對團隊管理和企業(yè)管理的重要性。 ● 反思自己在識人、用人方面的得失，找到需要提升和發(fā)展的領(lǐng)域。 ● 理解中國傳統(tǒng)的識人、用人的“道”與“術(shù)”，提高理論水平，用于指導工作。 ● 認知西方心理學三種常見的識人、用人方法，建立系統(tǒng)化的識人用人框架。 ● 理解冰山理論，以及基于行為的訪談方法（BEI和STAR）和需求（工作動力）理論。 ● 應(yīng)用PDP和DISC進行測評，理解不同性格類型的行為特質(zhì)，準確識別周邊人的性格。 ● 應(yīng)用識人方法于招聘、溝通、管理團隊、反饋、發(fā)展和激勵下屬等情境，提升管理效能。
授課對象：企業(yè)老板，中高層管理者，基層管理者、管理者后備，HR
講師：李志勇
1、通過本課程《指導思想篇》的學習，幫助學員在實際工作中能始終站在組織創(chuàng)新的制高點上。 2、通過本課程《理論、方法與工具篇》的學習，幫助學員在實際工作中能切實提高所在單位的組織管理水平。（核心教學目標） 3、通過本課程《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學習，幫助學員在實際工作中能積極創(chuàng)造組織效提高的配套條件。
授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事；總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
◆ 可清楚認識到新時代職工代表的責任與義務(wù) ◆ 可以清晰的領(lǐng)悟到如何當一名優(yōu)秀的職工代表，履行好職責
授課對象：各黨政機關(guān)、國企、“兩新”組織、事業(yè)單位的職工代表
講師：賀繼征
人力資源實戰(zhàn)專家
上海市
戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略人力資源、組織設(shè)計與績效設(shè)計、干部管理與人才發(fā)展、人才策略與戰(zhàn)略招聘、文化建設(shè)……
北京市
企業(yè)運營管理體系建設(shè)/領(lǐng)導力培養(yǎng)發(fā)展/人才發(fā)展領(lǐng)域/團隊建設(shè)及團隊效能提升/游戲化課程產(chǎn)品開發(fā)
北京市
績效管理、人才梯隊搭建、HRBP人才培養(yǎng)、OKR、招聘面試、企業(yè)文化……
武漢市
組織變革、組織能力建設(shè)、招聘面試、績效管理、非人、人才梯隊搭建、企業(yè)文化建設(shè)、培訓發(fā)展體系建設(shè)
深圳市
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