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李博釗－10年商務(wù)演講實戰(zhàn)經(jīng)驗 超過1000場的培訓(xùn)與演講經(jīng)歷 一級企業(yè)培訓(xùn)師 多家電視臺首席主播、主持人 多家媒體大型文藝晚會導(dǎo)演 浙江卓燦教育口才項目首席品牌顧問 創(chuàng)業(yè)家協(xié)會EO Talks演講教練 騰訊大連項目組口才訓(xùn)練營特約教練 美國認證協(xié)會（ACI）注冊國際商務(wù)講師 結(jié)構(gòu)性思維認證講師/英國博贊思維導(dǎo)圖認證管理師 澳大利亞Genos情感職能認證講師 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP認證講師 DISC溝通技術(shù)認證講師 曾任：遼南視聽網(wǎng) 執(zhí)行總監(jiān) 曾任：大連新聞傳媒集團節(jié)目部 副總監(jiān)
溝通決定了一個團隊，一個企業(yè)的凝聚力和向心力，決定了一個企業(yè)的協(xié)作能力和水平，尤其是當你在職場中與領(lǐng)導(dǎo)、同事或者員工發(fā)生分歧甚至是沖突時，面對情緒化、高風(fēng)險的關(guān)鍵時刻，如何既能得到自己想要的結(jié)果，又能最大限度地不傷害彼此，取得雙方觀點的協(xié)調(diào)一致，你的處理方式將體現(xiàn)溝通的智慧！ 溝通是管理的核心和根本，在職場無處不在，良好的溝通是企業(yè)運作的基礎(chǔ)。掌握高效溝通的技巧，能大幅度提高個人工作效率和部門工作效率。 本課程引入了國際最全權(quán)威的性格分析系統(tǒng)DISC，讓學(xué)員在互動體驗式培訓(xùn)中，輕松掌握性格分析的方法和技能。同時通過這套課程，可以幫助學(xué)員學(xué)會處理高風(fēng)險對話，跨越溝通障礙，破解溝通迷局，快速提升自己的職場威信與魅力。
授課對象：企業(yè)中層管理者和核心員工
戴爾·卡耐基說“能夠站在大眾面前，從容不迫地侃侃而談，你的前途不可限量。”很多管理者之所以聲譽斐然，業(yè)績卓越，主要原因就是商務(wù)演講的水平勝人一籌。主持會議需要演講，工作述職需要演講，商務(wù)談判需要演講，凝聚人心需要演講，鼓勵員工需要演講，征服他人需要演講，總之要想成為一名出色的管理者首先要成為一名出色的演講家。 本課程高度強調(diào)實操訓(xùn)練，通過高強度反復(fù)訓(xùn)練讓每名學(xué)員都能夠克服緊張自信地開口演講，同時本課程融合了英國博贊思維導(dǎo)圖技術(shù)，將看似高不可攀的演說技能工具化、模塊化，通俗易懂、簡單易學(xué)。想成為一名魅力職場人就從學(xué)好商務(wù)演講開始吧！
授課對象：全員
第一講：言之有“據(jù)”——構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 一、四種常見的表達陷阱 1. 思路中斷 2. 思維發(fā)散 3. 思維跳躍 4. 表述繁冗 二、什么是結(jié)構(gòu)性思維 1. 結(jié)構(gòu)性思維的概念 2. 結(jié)構(gòu)性思維的應(yīng)用 互動游戲：數(shù)字記憶、符號記憶（學(xué)員速記比賽） 三、結(jié)構(gòu)性思維表達的4個基本特點 情景演練：行政秘書向老板匯報會議預(yù)定的情況，如何準確表達 1. 結(jié)論先行 2. 上下對應(yīng) 3. 分類清楚 4. 排序邏輯 案例分析：《國家寶藏》中秦始皇如何說服俘虜臣服 案例分析：巴黎歐萊雅等化妝品廠家極致的產(chǎn)品分類 案例分析：聯(lián)想慶功宴嘉賓排座的啟發(fā) 四、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟 課堂練習(xí)：讀文字找出對應(yīng)關(guān)系并畫出結(jié)構(gòu)圖 1. 識別：識別信息中的事實與個人觀點或判斷 2. 對應(yīng)：找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系 3. 結(jié)構(gòu)：畫出信息之間的關(guān)系圖 4. 表達：用盡量簡潔的語言（一句話）概括主題 課堂練習(xí)：觀看《激進的智人》視頻片段做結(jié)構(gòu)圖的梳理 第二講、言之有“理”——結(jié)構(gòu)性思維表達的縱向結(jié)構(gòu) 一、縱向結(jié)構(gòu)之從上到下：提問回答 課堂練習(xí)：熱點新聞事件探討 1. 深度：問到無需再解釋 案例分析：觀看柴靜演講視頻片段《穹頂之下》 2. 寬度：主題中的每一個關(guān)鍵詞都要被提問 案例分析：從陳道明微博事件學(xué)習(xí)提問回答 二、縱向結(jié)構(gòu)之從下到上：概括總結(jié) 1. 收集信息——頭腦風(fēng)暴 2. 明確分類——尋找共性 3. 概括總結(jié)——明確要點 4. 合理排序——理性描述 課堂練習(xí)：邏輯推理題練習(xí) 課堂練習(xí)：乞討老人的營銷策略 案例分析：看麥肯錫公司的咨詢報告學(xué)習(xí)概括總結(jié) 第三講：言之有“力”——結(jié)構(gòu)性思維表達的橫向結(jié)構(gòu) 一、如何說服——演繹（為什么） 課堂練習(xí)：如何說服一個女孩嫁給你？ 1. 演繹的兩種種形式 1）標準式 2）常用式 2. 演繹思維的運用 課堂練習(xí)（視頻）：經(jīng)典廣告片欣賞，看懂廣告的結(jié)構(gòu)化 二、如何匯報——歸納（是什么） 課堂練習(xí)：營業(yè)廳的服務(wù)禮儀 1. 歸納思維的運用 2. 歸納的3大步：列出重點→尋找共性→得出結(jié)論 三、歸納和演繹在職場中的實際應(yīng)用案例分析 1. 目標建立 案例分析：日本馬拉松運動員奪冠的秘密 案例分析：樊登讀書會如何成為指數(shù)型組織 2. 規(guī)章樹立 案例分析：阿米巴管理模式如何助力企業(yè)發(fā)展 案例分析：順豐快遞員收入高的原因 3. 人才培養(yǎng) 案例分析：谷歌的招聘工作為什么格外嚴格 課堂練習(xí)：優(yōu)質(zhì)人才的招聘與挽留 4. 文化確立 案例分析：聯(lián)想集團家文化的解析 案例分析：杰克韋爾奇關(guān)于員工與公司關(guān)系的解讀 第四講：言之有“趣”——序言結(jié)構(gòu)（表達如何開頭） 一、序言的作用 小組討論：根據(jù)一篇文章比對有無序言的效果 二、序言結(jié)構(gòu)在表達時的運用 1. 認識序言的基本要素：SCQA 2. 根據(jù)需求選擇不同模式 3. 序言結(jié)構(gòu)的四種模式 1）標準式：情境—沖突—解決方案 2）開門見山式：解決方案—情境—沖突 3）突出憂慮式：沖突—情境—解決方案 4）突出信心式：疑問—情境—沖突—解決方案 視頻案例：奧巴馬《開學(xué)第一課》演講視頻片段 案例練習(xí)：根據(jù)一段文章切換四種序言結(jié)構(gòu)模式體會不同開頭效果 小組閉環(huán)練習(xí)/課程總結(jié)
授課對象：全員
商務(wù)演講教練&溝通表達專家
擅長領(lǐng)域：商務(wù)演講與呈現(xiàn)、職場表達、工作匯報、高效溝通、結(jié)構(gòu)思維、情商賦能、基層管理、臺風(fēng)打造、職業(yè)技能大賽輔導(dǎo)、演講大賽輔導(dǎo)、DISC職場溝通
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