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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅(jiān)決不做終端

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主講課程

問題分析與解決

1、通過培訓(xùn)，學(xué)員掌握如何正確地定義問題的能力，并能夠發(fā)現(xiàn)表面問題下的深層次問題，練就發(fā)現(xiàn)問題的“火眼金睛”，同時(shí)提升解決各類問題的能力和信心； 2、通過培訓(xùn)，學(xué)員掌握大量的解決問題的方法、技術(shù)和工具；并通過課堂的講解、演練，在今后的工作也非常方便地學(xué)以致用； 3、系統(tǒng)性地提升學(xué)員的思考力，通過案例分析和情景演練，著力提升學(xué)員看問題的“五度”、系統(tǒng)思考力和創(chuàng)新思考力，成為真正地企業(yè)解決問題的高手。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
頂天立地做中層

1、正確認(rèn)識(shí)管理人員角色定位，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能； 2、掌握如何與上級(jí)進(jìn)行有效溝通，以及做好上級(jí)的好助手的原則、方法； 3、掌握如何與平級(jí)部門進(jìn)行系統(tǒng)配合，減少相互沖突與矛盾的原則和方法、工具； 4、掌握如何帶領(lǐng)下屬、培育下屬、知人善用的原則、方法； 5、掌握如何進(jìn)行自我修煉，通過管理自己來管理他人的方法和途徑 6、掌握如何進(jìn)行高效團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)的方法。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
企業(yè)績效管理實(shí)戰(zhàn)能力提升培訓(xùn)

1、掌握企業(yè)全面績效管理的原則、內(nèi)容和眾多實(shí)戰(zhàn)方法工具； 2、了解企業(yè)績效管理系統(tǒng)的特點(diǎn)及如何設(shè)計(jì)高效績效體系的方法； 3、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績效的動(dòng)態(tài)管理，推動(dòng)績效循環(huán)不斷發(fā)展完善的方法； 4、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績效目標(biāo)制定、分解、糾偏改進(jìn)與配套激勵(lì)的原則和方法； 5、了解各種績效管理體系（MBO、KPI、BSC、360、EVA、OKR）的差異，吸收各類績效管理的精華用于企業(yè)；

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
非人力資源的人力管理

1、使得直線經(jīng)理能清晰地了解自己的人力資源管理角色和職責(zé)及與人力資源部門協(xié)作；2、2、學(xué)習(xí)高效用人、激勵(lì)員工的方法； 3、掌握培養(yǎng)、培訓(xùn)、帶教下屬的原則和方法，提升員工能力水平； 4、掌握常見的需求分析方法和招聘面談的技巧，甄選到合適的人才； 5、掌握運(yùn)用績效管理方法來改善員工工作能力，提升組織績效的技能； 6、掌握如何提前發(fā)現(xiàn)員工異動(dòng)傾向及用挽留離職員工的方法，為公司留住關(guān)鍵人才。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
思維導(dǎo)圖

1.正統(tǒng)的英國博贊思維導(dǎo)圖（思維導(dǎo)圖發(fā)明者認(rèn)證）； 2. 案例實(shí)戰(zhàn)：課程全程使用大量實(shí)戰(zhàn)型的案例進(jìn)行剖析與訓(xùn)練；大量的課程實(shí)操練習(xí)。讓學(xué)員不僅僅懂得思維導(dǎo)圖，更會(huì)實(shí)際應(yīng)用到工作和生活當(dāng)中 3．工具模型：課程將提供各種具體類型的工具與模型；

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
時(shí)間管理

1、理解時(shí)間管理的特性和難點(diǎn)； 2、掌握時(shí)間管理的多種高效方法和技巧； 3、掌握時(shí)間運(yùn)籌方法，作好時(shí)間管理表并使之富有成效； 4、了解企業(yè)中浪費(fèi)時(shí)間的方方面面，并如何克服它們。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
管理角色認(rèn)知和技能提升

1、正確認(rèn)知管理人員的各種管理角色，培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度； 2、掌握管理者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的各類實(shí)戰(zhàn)管理知識(shí)，快速提升管理能力； 3、幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握管理運(yùn)行的全貌，提升對(duì)管理的系統(tǒng)認(rèn)知和自我管理能力。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力

1、正確認(rèn)知團(tuán)隊(duì)建設(shè)和執(zhí)行力的意義和作用； 2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升方面最新知識(shí)和技能，提升學(xué)員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平； 3、為企業(yè)打造強(qiáng)有力的執(zhí)行性團(tuán)隊(duì)提供諸多實(shí)戰(zhàn)參考方法； 4、有助于提升組織績效，并同步提升團(tuán)隊(duì)成員的能力。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
企業(yè)核心人才孵化與梯隊(duì)構(gòu)建

《核心人才孵化與梯隊(duì)構(gòu)建》，可以幫助企業(yè)激活、培養(yǎng)、孵化一批得力的“左膀右臂、四梁八柱”，讓企業(yè)手中有人、有干將所用。并最終形成企業(yè)的一套人才培養(yǎng)機(jī)制、人才文化環(huán)境。為企業(yè)生生不息培養(yǎng)孵化、輸送人才，打造企業(yè)自己的人才黃埔軍校。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
高效問題分析與解決——成為解決問題的高手

1、掌握如何正確地定義問題與發(fā)現(xiàn)評(píng)估問題價(jià)值的能力 2、掌握高效解決問題的系統(tǒng)策略、方法、工具，并結(jié)合案例練習(xí)，學(xué)以致用 3、系統(tǒng)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，提升學(xué)員的系統(tǒng)思考力，快速成為解決問題的高手

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
私董會(huì)問題解決工作坊

1、掌握問題分析和解決的核心原理； 2、掌握私董會(huì)解決問題的方法和工具； 3、升級(jí)創(chuàng)新性思考問題、解決問題思維。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

    熊偉

    管理與思維訓(xùn)練專家

    擅長領(lǐng)域：MTP、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、跨部門溝通、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、結(jié)構(gòu)思維、問題分析解決

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