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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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服務設計驅動客戶體驗提升

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:企業(yè)服務設計人員、體驗師、服務管理經(jīng)理等

授課講師:黎冰

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課程背景

課程背景: 競爭戰(zhàn)略:面對日益激烈的市場競爭,企業(yè)的戰(zhàn)略選擇基本集中在總成本領先、聚焦、差異化三個方面。差異化競爭主要通過產(chǎn)品和服務的差異化競爭來實現(xiàn)。在這當中,服務差異化戰(zhàn)略由于其具有投入小、見效快的優(yōu)點,又被很多企業(yè)優(yōu)先選擇。如何快速建立差異化的服務競爭優(yōu)勢,助力企業(yè)經(jīng)營目標和公司戰(zhàn)略的實現(xiàn),這是很多企業(yè)重點關注的問題。 體驗經(jīng)濟:目前社會經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)從產(chǎn)品經(jīng)濟、服務經(jīng)濟發(fā)展到了體驗經(jīng)濟。在這大的趨勢背景下,企業(yè)也在積極探索和實踐提升客戶體驗管理水平,并不斷提升客戶體驗,提升公司品牌形象和口碑傳播。服務設計是提升客戶體驗的關鍵實現(xiàn)路徑之一。 戰(zhàn)略承接:企業(yè)在2023年重點工作指導方針中,明確指出要“全面提升用戶服務品質,共享數(shù)字化發(fā)展成果”,因此對服務戰(zhàn)略承接、服務策略分解和執(zhí)行、服務定位、服務創(chuàng)新、服務設計等方面等提出了更高的要求,因此有必要服務團隊進行專業(yè)的服務設計方面的培訓。

課程目標

課程收益: ●服務設計能力提升:通過服務戰(zhàn)略和策略、服務設計、客戶體驗管理等相關知識和技能的學習,以及借鑒學習外部企業(yè)優(yōu)秀服務設計的案例,提升服務設計、服務管理、服務創(chuàng)新的專業(yè)能力。 ●服務品質提升:通過有效的服務設計,構建面向客戶需求的服務模式,促進全流程客戶體驗提升,創(chuàng)造差異化服務競爭優(yōu)勢。

課程大綱

服務設計驅動客戶體驗提升 課程背景: 競爭戰(zhàn)略:面對日益激烈的市場競爭,企業(yè)的戰(zhàn)略選擇基本集中在總成本領先、聚焦、差異化三個方面。差異化競爭主要通過產(chǎn)品和服務的差異化競爭來實現(xiàn)。在這當中,服務差異化戰(zhàn)略由于其具有投入小、見效快的優(yōu)點,又被很多企業(yè)優(yōu)先選擇。如何快速建立差異化的服務競爭優(yōu)勢,助力企業(yè)經(jīng)營目標和公司戰(zhàn)略的實現(xiàn),這是很多企業(yè)重點關注的問題。 體驗經(jīng)濟:目前社會經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)從產(chǎn)品經(jīng)濟、服務經(jīng)濟發(fā)展到了體驗經(jīng)濟。在這大的趨勢背景下,企業(yè)也在積極探索和實踐提升客戶體驗管理水平,并不斷提升客戶體驗,提升公司品牌形象和口碑傳播。服務設計是提升客戶體驗的關鍵實現(xiàn)路徑之一。 戰(zhàn)略承接:企業(yè)在2023年重點工作指導方針中,明確指出要“全面提升用戶服務品質,共享數(shù)字化發(fā)展成果”,因此對服務戰(zhàn)略承接、服務策略分解和執(zhí)行、服務定位、服務創(chuàng)新、服務設計等方面等提出了更高的要求,因此有必要服務團隊進行專業(yè)的服務設計方面的培訓。 課程收益: ●服務設計能力提升:通過服務戰(zhàn)略和策略、服務設計、客戶體驗管理等相關知識和技能的學習,以及借鑒學習外部企業(yè)優(yōu)秀服務設計的案例,提升服務設計、服務管理、服務創(chuàng)新的專業(yè)能力。 ●服務品質提升:通過有效的服務設計,構建面向客戶需求的服務模式,促進全流程客戶體驗提升,創(chuàng)造差異化服務競爭優(yōu)勢。 課程時間:2天,6小時/天 課程對象:企業(yè)服務設計人員、體驗師、服務管理經(jīng)理等 課程方式:采用主題講授、視頻賞析、案例討論、情景演練、團隊競賽、課后作業(yè)的方式,用輕松活潑的方式學習相關知識和技能。 課程風格: 干貨:大量源于實踐的干貨,源于實踐、高于實踐。 系統(tǒng):站在企業(yè)競爭的高度,全局考慮、系統(tǒng)思考,支撐長遠發(fā)展。 互動:全程互動式教學,寓教于樂、輕松活潑。 課程工具(節(jié)選) 工具一:服務策略屋 工具二:SERVQUAL服務質量模型 工具三:KANO客戶需求分析模型 工具四:客戶需求分析的冰山模型 工具五:客戶體驗旅程圖分析 工具六:服務藍圖設計 工具七:服務系統(tǒng)地圖 工具八:服務商業(yè)模式畫布 工具九:客戶體驗優(yōu)先改善決策模型 工具十:體驗改善高效執(zhí)行管理模型 課程成果: 成果一:企業(yè)客戶細分管理的提升點 成果二:企業(yè)服務策略的補充點及提升點 成果三:學員研討企業(yè)主要客戶類別的需求類別分析 成果四:不同類型客戶潛在需求的收集 成果五:典型服務場景的客戶體驗旅程圖分析結果 成果六:典型服務場景的客戶服務藍圖設計研討成果 成果七:典型服務場景的系統(tǒng)地圖的研討成果 成果八:外部優(yōu)秀服務設計驅動體驗提升的案例可以借鑒的點 成果九:參訓學員提交的服務設計驅動客戶體驗管理提升的提案(課后作業(yè)) 課程大綱 第一講:體驗經(jīng)濟時代服務設計的機會與挑戰(zhàn) 一、服務業(yè)的發(fā)展趨勢 ——世界各國和中國服務業(yè)占GDP比重的發(fā)展趨勢 二、產(chǎn)品經(jīng)濟、服務經(jīng)濟和體驗經(jīng)濟區(qū)別 ——交付物、生產(chǎn)方式、產(chǎn)品屬性、供給方法、需求要素 三、新技術背景下服務設計的機會與挑戰(zhàn) ——移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、人工智能(視頻識別、ChatGPT等) 第二講:設計面向客戶需求的服務模式 一、客戶分類 ——客戶分類、標簽、畫像在服務設計中的優(yōu)秀案例剖析 演練:學員研討企業(yè)目前在客戶細分管理方面的提升點 二、客戶需求分析 ——KANO客戶需求分析模型 演練:學員研討企業(yè)主要客戶類型的需求類比分析 ——客戶需求分析的冰山模型 演練:企業(yè)不同類型客戶潛在需求的收集 ——馬斯洛的需求層次在客服領域的應用 演練:需求層次分析在企業(yè)客戶異議處理中的應用 ——客戶的期望值管理方法及案例剖析 演練:企業(yè)在客戶期望值管理方面可借鑒點 三、優(yōu)秀客戶體驗的“五度”分析 ——SERVQUAL服務質量模型 ——雷達圖分析 演練:學員演練自己負責區(qū)域的總體服務質量的雷達圖分析 四、服務策略屋 ——圍繞客戶需求的優(yōu)秀服務策略屋案例 五、服務策略執(zhí)行 演練:圍繞SERVQUAL服務質量模型,演練企業(yè)服務策略執(zhí)行需要提升的點 第三講:服務設計驅動客戶體驗提升的優(yōu)秀案例剖析 1. 服務定位:華為、運營商行業(yè)案例 2. 全員服務意識:美的、迪士尼案例 3. 分層服務:中國平安、運營商行業(yè)案例 4. 服務標準化和個性化:美的、運營商行業(yè)案例 5. 服務知識管理:金域醫(yī)學、華為案例 6. 服務價值鏈(內部客戶服務):華為案例、及某企業(yè)反面案例 7. 服務邊界和服務故事:海爾案例、運營商行業(yè)案例 演練:根據(jù)這些優(yōu)秀案例,企業(yè)的服務設計提升可以借鑒的點 第四講:服務設計驅動客戶體驗管理提升 一、為什么要進行服務設計? 1. 市場競爭 2. 客戶需求 3. 服務價值鏈 演練:各自負責業(yè)務提升服務設計能力的核心原因 二、什么是服務設計? 1. 管理思想 2. 管理項目 3. 工具和方法 4. 服務設計的要素 5. 服務設計的原則 案例:互聯(lián)網(wǎng)出行、金融行業(yè)廳堂服務的服務設計 三、服務設計的核心工具的掌握(重點) 1. 客戶研究 ——趨勢分析、目標用戶招募、觀察與訪談、神秘客戶、問卷與統(tǒng)計、故事板、移情圖等 演練:我們目前在客戶研究方面應該改善的點 2. 客戶畫像 演練:企業(yè)目前在客戶分類、標簽、畫像的實際應用場景 3. 客戶體驗旅程分析 ——MOT(關鍵服務時刻)分析:的核心業(yè)務場景關鍵服務時刻的客戶痛點癢點尖叫點分析、優(yōu)秀的MOT管理案例 ——峰終定律:優(yōu)秀的峰終定律應用案例(迪士尼、美的等) 演練:核心服務場景的客戶體驗旅程圖的繪制、以及針對痛點、癢點、尖叫點的服務機會 4. 服務藍圖 ——服務藍圖與旅程圖的區(qū)別、優(yōu)秀的服務藍圖案例剖析(制造業(yè)、銀行、運營商等) 演練:企業(yè)典型服務項目的服務藍圖的繪制 5. 系統(tǒng)地圖 ——服務價值鏈、利益相關者地圖、服務生態(tài) 演練:企業(yè)典型服務項目的系統(tǒng)地圖的繪制 6. 服務原型 ——原型設計的目標、分析客戶需求、創(chuàng)建原型、測試與迭代優(yōu)化 7. 商業(yè)模式畫布 ——確定商業(yè)模式畫布的目標和范圍、定義價值主張、客戶細分、渠道、客戶關系等 案例:優(yōu)秀的商業(yè)模式畫布案例(特斯拉、UBER等) 8. 服務設計的過程管理 ——服務設計過程的基本模式、思維模式、過程管理。 9. 服務設計的創(chuàng)意與創(chuàng)新 ——常用的服務創(chuàng)意和創(chuàng)新思維 ——服務創(chuàng)新方式(服務流程創(chuàng)新、服務產(chǎn)品創(chuàng)新、服務方式、服務技術創(chuàng)新等) 案例:海爾、電信服務業(yè)等的服務創(chuàng)新 演練:結合企業(yè)的核心業(yè)務和創(chuàng)新業(yè)務,進行創(chuàng)新思維的演練 第五講:服務設計人員常用分析方法訓練 1. 帕累托定律 2. 剝洋蔥法 3. 對比分析法 4. PDCA循環(huán) 5. 金字塔原理 6. 牛眼圖分析 常用方法的服務設計案例場景:呼叫中心、營業(yè)廳、上門服務等 結合服務設計實際場景的案例演練:在每個分析方法講解及案例分享后,引導學員結合服務設計的核心場景進行演練。 第六講:服務設計驅動客戶體驗改善的高效執(zhí)行 一、服務設計成果落地的優(yōu)先改善決策模型 模型的使用方法:模型介紹及實操要領 演練:研討出目前需要改善的五個項目的先后次序 二、服務設計落地的改善高效執(zhí)行四原則 1. 聚焦最重要的目標 2. 建立引領性指標 3. 標桿管理及持續(xù)激勵 4. 建立規(guī)則問責制 演練:結合現(xiàn)場討論出的優(yōu)先改善的三個項目進行研討 增值服務(根據(jù)需要): 課后作業(yè)點評:一周后參訓員工提交,關于自己負責業(yè)務板塊,通過服務設計驅動客戶體驗管理提升的提案(有模板),集中提交后由老師進行點評和反饋。

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