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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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攻心促成交——銷售心理學(xué)技能提升

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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:一線銷售人員(2B/2C),資深銷售人員和銷售經(jīng)理,KA客戶經(jīng)理

授課講師:付小東

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課程背景

傳統(tǒng)銷售技能培訓(xùn)較多關(guān)注于ASK模型中的S,而如果在此底色上進(jìn)行心理賦能,則可由代數(shù)級成長達(dá)致幾何級成長。心智、心理能力是技能和知識成長的土壤和根基以及成長催化劑,在成熟的心智模式下,人才能實現(xiàn)自主成長,而不是推動式工作。培訓(xùn)模型,從ASK進(jìn)階為MASK。 新時代,客戶和消費者的心智都在不斷成熟,我們無法再使用“套路”來達(dá)成交易。銷售人員需要更高層次的心智賦能和心理能量,與客戶進(jìn)行溝通與交流,促成交易。 解決以下問題: 1)銷售新人難于短時塑形。 2)銷售人員因為體驗不深、感悟匱乏造成有形無神、難以達(dá)致理想業(yè)績; 3)銷售人員消極被動,難以撼動原有行為模式,缺乏成長動機(jī); 4)銷售工作時間較久,難以有全新觸動和更高成長,難以承擔(dān)更多責(zé)任。 5)銷售人員升職前的能力和能量增強(qiáng)問題。 6)銷售經(jīng)理如何在更高層面指導(dǎo)下屬的成長,進(jìn)行輔導(dǎo)。 綜上,本課程將從更深層次的心智探索與訓(xùn)練出發(fā),從銷售各階段的心理能量提升做為主線,達(dá)到促進(jìn)銷售精英具備更深能量,形成更高效的銷售行為模式。

課程目標(biāo)

■ 對銷售人員進(jìn)行心理深度賦能訓(xùn)練,深度、全面、突破、蛻變。 ■ 銷售隊伍迅速成長孵化、工作狀態(tài)深度激活與翻新。 ■ 可實現(xiàn)激勵心智、增加團(tuán)隊融合速度,迅速進(jìn)入角色的作用 ■ 學(xué)會全面自我覺察、關(guān)注自我、關(guān)注對方心理,達(dá)致深度溝通,加速撼動原有行為模式,形成新溝通行為,達(dá)致更高層次的改變與成長。 ■ 擺脫“套路”,從更深層次與客戶溝通交流,達(dá)致深層鏈接。 ■ 學(xué)會識別與繞過客戶的心理防御,使用全腦溝通進(jìn)行說服。

課程大綱

第一講:銷售行為在心理學(xué)層面的全新躍升 一、對銷售工作的心理學(xué)解讀 1. 銷售的心理學(xué) 傳統(tǒng)意義上銷售:根據(jù)客戶的需求來提供產(chǎn)品或服務(wù) 心理學(xué)意義上銷售:客戶朝你期待的方向被影響 討論:哪些結(jié)果表明客戶朝你期望的方向被影響(食鹽效應(yīng)) 2. 營銷模式的底層邏輯需要深度調(diào)整 1)參與感對銷售人員提出的新挑戰(zhàn)(飽合式說服不再可行) 2)參與感強(qiáng)的行業(yè)與產(chǎn)品(空白效應(yīng),劇場效應(yīng)) 3)讓度空間對人的影響(超限效應(yīng),南風(fēng)效應(yīng)) 思考與練習(xí):參與感,給了我們?nèi)粘dN售與管理哪些啟發(fā)? 二、在銷售中利用可供性知覺空間進(jìn)行互動 1. 后現(xiàn)代營銷與銷售心理學(xué)邏輯 2. 可供性知覺空間:充分挖掘各種潛能和可能性的心理狀態(tài) ——利用可供性知覺空間發(fā)展與客戶的互動圖式集 第二講:銷售商談中信息掃描能力修煉 一、觀察力與敏感度訓(xùn)練 1. 第一印象自我修煉(重要性) 1)55/38/7法則 2)光環(huán)效應(yīng),皮格馬利翁效應(yīng) 樂高游戲:神秘任務(wù) 2. 觀察力提升 1)帶著目的去觀察,懂得越多,看見越多 2)帶著更多感官參與,降低知覺閾限 視頻:讀心專家 3. 觀察敏感力提升 1)外表觀察 2)言語習(xí)慣觀察 3)動作微表情觀察 4)生活習(xí)慣觀察 討論:如何判斷異常、說慌的特征 二、高效信息收集的提問訓(xùn)練 1. 信息收集的一般提問 2. 引發(fā)和強(qiáng)化需求的RAAIN提問句式 3. 其他提問句式(間接投射問句、奇跡式問句) 三、傾聽與共情深度訓(xùn)練 1. 傾聽的四個層次 1)被動地聽 2)簡單回應(yīng) 3)投射式傾聽與回應(yīng) 4)同理心傾聽與回應(yīng) 練習(xí):一句話反饋練習(xí) 2. 傾聽的好習(xí)慣和不好習(xí)慣 3. 共情/同理心 案例:某客服共情式回應(yīng)的 討論:為什么要與客戶共情 視頻:什么是共情式的回應(yīng) 測試:共情能力測試 練習(xí):共情能力訓(xùn)練:關(guān)注對方練習(xí) 第三講:銷售商談中影響說服能力修煉 一、自我覺察 1. 現(xiàn)時覺察和過去時覺察 1)對自己想法的深度覺察與整理 2)對自己行為的深度覺察與整理 3)對自己追求的深度覺察與整理 游戲:價值觀拍賣會 2. 氣場的提升 ——心理學(xué)中的“氣場”不同于日常定義 ——心靈的溫度和態(tài)度 活動:拿出自己兒童照片與現(xiàn)實照片對比 二、突破防御機(jī)制 1. 識別意識層面的12種防衛(wèi)行為(貝勃規(guī)律、比馬龍效應(yīng)) 2. 識別潛意識層面的防御行為 練習(xí)反?。撼R娦睦矸烙鶛C(jī)制 1)分析找出自己的至少8種防御機(jī)制 2)分析找出客戶至少3種防御機(jī)制 三、溝通中的催眠技術(shù) 1. 催眠無處不在 認(rèn)識催眠:催眠的發(fā)展和現(xiàn)實科學(xué)性 催眠的作用:無法被意識察覺的影響 生活中的催眠現(xiàn)象:發(fā)楞、坐定、冥想、朝拜、追星 2. 銷售對話中三大催眠技巧 技巧一:引發(fā)情境 技巧二:打比喻 技巧三:框架效應(yīng) 第四講:銷售商談的促成拓展能力修煉 一、談判心理促成 1. 四個故事產(chǎn)生的三個談判原則 1)錨定效應(yīng) 2)邊際效應(yīng) 3)非零和效應(yīng) 2. 談判桌上的三大呈現(xiàn) 1)環(huán)境設(shè)置 2)言語設(shè)計 3)姿勢“擺放” 3. 對方心理覺察(定位掩護(hù)) 4. 我方心理控制 1)面部的威嚴(yán) 2)語氣語調(diào)的控制 3)具體數(shù)字征服對方(定位掩護(hù)) 二、關(guān)系深度鏈接技術(shù)(知、情、意、言、行) 第一方面:知——與客戶認(rèn)知保持在同一水平 第二方面:情——與客戶深度共情 第三方面:意——了解和尊重客戶價值觀(名片效應(yīng)) 第四方面:言——表述內(nèi)容貼合客戶節(jié)奏 第五方面:行——參與和學(xué)習(xí)客戶行為(羅伯斯山洞實驗) 互動練習(xí):靈性層面感受訓(xùn)練 收尾:收獲感悟分享

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