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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅決不做終端

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《夢想的力量》

價格：聯(lián)系客服報價

上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：3天

授課對象：全體員工，特別是各類骨干員工

授課講師：鄭秀寶

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課程背景

“因”和“果”并沒有必然的聯(lián)系；“因”加上“緣”才會有“果”。舉個例子，一粒種子(“因”)，只有遇到合適的土壤、水分、空氣、陽光(“緣”)，才會生長(“果”)。人生也是如此，成功是“果”，資源是“緣”，夢想是“因”。由此可見，成功，始于夢想。

課程目標(biāo)

1.深刻領(lǐng)悟行動法則。一切改變，從行動開始。掌握行動法則，則有如牽住了命運之牛的“鼻子”。 2.徹底改寫人生劇本。一個人，演別人的劇本，演得再好，都只是別人的影子；唯有演自己的劇本，即使差一點，那也是一種存在，一種真正意義上的存在。 3.大力提升思維能力。人和人的差別，只在脖子以上部分；而人生，又是由一連串的問題組成的。因此成功者和失敗者的差別，關(guān)鍵在于其思維能力的高低。

課程大綱

一、改變不可能的情形 1.法則：人們所采取的行動是與事態(tài)的發(fā)展相適應(yīng)的 2.案例：收入相同，消費相同？ 3.應(yīng)用：“富”為何“不過三代” 二、執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里 1.法則：事態(tài)的發(fā)生源自語言 2.視頻：同樣的夢，不同的解 3.應(yīng)用：兩個“圓圈” 三、改寫已經(jīng)默認(rèn)的未來 1.法則：著眼于未來的語言會改變事態(tài)發(fā)展的方向和面臨的處境 2.案例：小任的“作業(yè)” 應(yīng)用：一次完全不對等的合作 專題：三大法則的精通之道 第二講：改寫人生劇本 如何構(gòu)筑未來，并不是一個拍腦袋的事情。本講旨在幫助學(xué)員深入掌握編撰人生劇本的系統(tǒng)方法和技巧，從而成為一個擁有值得為之努力的未來的人，也即一個知道自己真正想要去到哪里的人。 一、關(guān)于夢想 1.名人名言 2.內(nèi)在邏輯：一個績效模型 3.應(yīng)用要點 二、尋找夢想 1.用10個問句探詢“方向” 2.用特定語言構(gòu)想“終點” 3.用自我承諾等同“交規(guī)” 三、宣示夢想(以我為例) 1.畢生使命 2.終極目標(biāo) 3.核心價值 專題：《秘密》背后的“秘密” 第三講：提升思維能力 沒有行動的夢想，是不會具有任何能量的。而在實現(xiàn)夢想的過程中，必然會遇到這樣或那樣的問題。因此本講旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握分析與解決問題的技巧，以助夢想的實現(xiàn)。 一、問題分析與解決概述 1.問題的定義 2.問題的分類 3.問題的解決 二、問題分析與解決流程/步驟 1.高效解決問題的五個步驟 2.高效分析與解決問題的基本步驟 3.另類流程：“體面點”思維法 三、問題分析與解決技法/工具 1.技法/工具的實質(zhì) 2.與各步驟對應(yīng)的典型技法/工具介紹 3.重要技法/工具：系統(tǒng)思考 四、問題分析與解決能力 1.麥肯錫的“秘密武器” 2.分析力的核心原則：MECE 3.框架法：另種“MECE” 專題：思維創(chuàng)新能力 結(jié)語：從“知道”到“做到” 課程附件：1.同步練習(xí)；2.配套工具；3.行動計劃 課程大綱 前言：從“向外”到“向內(nèi)” 第一講：領(lǐng)悟行動法則 本講旨在闡明"未來決定現(xiàn)在"的觀點，讓學(xué)員明白很多人之所以不成功，根源在于其心中沒有未來，猶如不懂先埋下種子“因 ”，卻只知道澆灌“緣”。只有外緣卻沒有內(nèi)因，外緣又有何用？ 一、改變不可能的情形 1.法則：人們所采取的行動是與事態(tài)的發(fā)展相適應(yīng)的 2.案例：收入相同，消費相同？ 3.應(yīng)用：“富”為何“不過三代” 二、執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里 1.法則：事態(tài)的發(fā)生源自語言 2.視頻：同樣的夢，不同的解 3.應(yīng)用：兩個“圓圈” 三、改寫已經(jīng)默認(rèn)的未來 1.法則：著眼于未來的語言會改變事態(tài)發(fā)展的方向和面臨的處境 2.案例：小任的“作業(yè)” 3.應(yīng)用：一次完全不對等的合作 專題：三大法則的精通之道 第二講：改寫人生劇本 如何構(gòu)筑未來，并不是一個拍腦袋的事情。本講旨在幫助學(xué)員深入掌握編撰人生劇本的系統(tǒng)方法和技巧，從而成為一個擁有值得為之努力的未來的人，也即一個知道自己真正想要去到哪里的人。 一、關(guān)于夢想 1.名人名言 2.內(nèi)在邏輯：一個績效模型 3.應(yīng)用要點 二、尋找夢想 1.用10個問句探詢“方向” 2.用特定語言構(gòu)想“終點” 3.用自我承諾等同“交規(guī)” 三、宣示夢想(以我為例) 1.畢生使命 2.終極目標(biāo) 3.核心價值 專題：《秘密》背后的“秘密” 第三講：提升思維能力 沒有行動的夢想，是不會具有任何能量的。而在實現(xiàn)夢想的過程中，必然會遇到這樣或那樣的問題。因此本講旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握分析與解決問題的技巧，以助夢想的實現(xiàn)。 一、問題分析與解決概述 1.問題的定義 2.問題的分類 3.問題的解決 二、問題分析與解決流程/步驟 1.高效解決問題的五個步驟 2.高效分析與解決問題的基本步驟 3.另類流程：“體面點”思維法 三、問題分析與解決技法/工具 1.技法/工具的實質(zhì) 2.與各步驟對應(yīng)的典型技法/工具介紹 3.重要技法/工具：系統(tǒng)思考 四、問題分析與解決能力 1.麥肯錫的“秘密武器” 2.分析力的核心原則：MECE 3.框架法：另種“MECE” 專題：思維創(chuàng)新能力 結(jié)語：從“知道”到“做到” 課程附件：1.同步練習(xí)；2.配套工具；3.行動計劃

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