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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅決不做終端

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企業(yè)實用公文寫作

價格：聯(lián)系客服報價

上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：1天天

授課對象：中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者

授課講師：閻金岱

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課程背景

管理者是企業(yè)的運營關(guān)鍵層次。建設(shè)職業(yè)化高素質(zhì)團隊，在掌握高效口頭溝通的同時，掌握企業(yè)各類公文的寫作技能，以才能夠保障工作協(xié)調(diào)與有效執(zhí)行的推進。 本課程將公文定位為運營的有效執(zhí)行過程中，PDCA各個階段必須的聯(lián)絡(luò)與推動工具，從而明確了公文的真正價值：工具性、必要性、技術(shù)性。并著重介紹企業(yè)中常用其中公文的協(xié)編寫要領(lǐng)，進而介紹公文寫作的六個關(guān)鍵技術(shù)，具有較強的指導(dǎo)性與實用性。

課程目標(biāo)

?高效工作溝通。從工作組織與執(zhí)行的高度理解，起草、行文、報告。主動性更高 ?提高工作效率。公文準(zhǔn)確性、有效性提升。有助于工作推動，有助于領(lǐng)導(dǎo)支持。 ?運營更加穩(wěn)妥。規(guī)范的公文，使管理者了解信息、評估、決策更準(zhǔn)確。

課程大綱

前言： ?公文的特點 ?公文的特性－嚴(yán)肅性、程序性 ?公文的功能－工作推動的工具（PDCA） 第一節(jié)：文體介紹－實用公文寫作 ?課程收獲－PDCA流程與公文 1.1.公函與商務(wù)函 ?公務(wù)信函－特點與用途 ?商務(wù)函－六大特點 ?函的特點：首尾要跩 ?最難莫過－文而精 ?應(yīng)用練習(xí)－分析聯(lián)系 ?應(yīng)用練習(xí)－情景分析，起草函 1.2.《請示》 ?請示－的定義與特點。（觀賞視頻，理解概念） ?應(yīng)該請示的項目 ?公文請示的種類 ?工作請示－寫作關(guān)鍵 ?工作請示的規(guī)范與禁忌 ?應(yīng)用練習(xí) 1.3.《通知》 ?通知－特點與適用范圍 ?通知－撰寫要素 ?通知－范例 ?應(yīng)用練習(xí)－起草會議通知、起草工作布置 1.4.講話稿 ?講話稿的分類 ?講話稿通用撰寫要點 ?1.宣貫/報告－寫作要點 ?2.個人表態(tài)－寫作要點 ?3.禮儀講話－公關(guān)行為（套路） ?講話稿潤色技巧 1.5.《會議紀(jì)要》 ?會議紀(jì)要－定義與特點 ?會議紀(jì)要－分類與適用 ?會議紀(jì)要－整理的方法（規(guī)范全面，客觀認(rèn)真） ?應(yīng)用練習(xí)－根據(jù)范文，整理會議紀(jì)要 ?附：會商（談判）紀(jì)要 1.6.《報告》 ?報告的含義與特點 ?報告的種類 ?報告的寫作方法 ?特殊的報告－調(diào)研報告寫作技巧（事前調(diào)研報告、事后調(diào)察報告） ?問題與差錯報告－忌諱的內(nèi)容 1.7.《總結(jié)》 ?總結(jié)的含義與要求 ?總結(jié)的定義與特點 ?總結(jié)的種類（類型，各類崗位） ?工作總結(jié)的要點－要說領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的 ?總結(jié)寫作技巧－邏輯結(jié)構(gòu) ?總結(jié)寫作技巧－處處都精彩 ?特殊的總結(jié)－述職報告（定義和特點） ?述職報告寫作經(jīng)驗－五個要點 總結(jié)應(yīng)用－學(xué)習(xí)/考察報告（寫作模板，重點，練習(xí)） 第二節(jié)：公文寫作要領(lǐng) ?公文寫作基本要領(lǐng) ?文章的主線－建標(biāo)、對標(biāo)、達標(biāo) ?寫作技巧－1.論證方法，三段論 ?寫作技巧－2.論述結(jié)構(gòu)，總分結(jié)合 ?寫作技巧－3.論述詳略，精彩得當(dāng) ?寫作技巧－4.論述嚴(yán)謹(jǐn)，過度/照應(yīng) ?寫作技巧－5.論述角度，讀者為準(zhǔn) ?寫作技巧－6.語言技巧，精準(zhǔn)文詞 ?寫作技巧－7.素材選用，數(shù)據(jù)/案例 ?經(jīng)驗－寫作次序，中心開始 ?經(jīng)驗－開篇方式，多種吸引 ?經(jīng)驗－展開方法，數(shù)字/詞句 ?經(jīng)驗－結(jié)尾方法，干脆明確 公文寫作經(jīng)驗－你想學(xué)習(xí)方法（還原思路、多方學(xué)習(xí)、去偽存真）

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